10.3969/j.issn.9128-6509.2018.11.011
糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响
目的:观察在内分泌护理患者中采取糖尿病健康教育对患者的治疗依从性和生活质量影响分析.方法:将在我院内分泌科就诊,近期(2016年02月-2018年02月时期)收治患者106例,随机数字法分成两组每组各53例患者,其中53例采取常规健康教育设置为对照组,将另53例患者采取糖尿病健康教育设置为实验组.将两组患者的治疗依从性、生活质量评分对照.结果:实验组患者98.11%患者依从性好,对照组为86.79%患者依从性好,且实验组患者生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对于内分泌护理患者采取糖尿病健康教育,可明显提高患者对治疗的依从性,改善患者生活质量,效果理想.
糖尿病、健康教育、内分泌护理患者、治疗依从性、生活质量、影响分析
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O224;R473.74;R544.1
2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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