以培养核心能力为本体的护理教学改革

摘要：

传统的护理教学基本上都是以教师为课堂的中心,教师按照教材的章节顺序向学生传授知识,但在这种教学模式中,学生是处在一种被动接受知识的状态,这种学习状态严重影响了学生对于学习护理知识的积极性,导致学生在课堂上逐渐失去对学习护理知识的兴趣,核心能力得不到提高.因此,以培养核心能力为本体的护理教学改革是迫在眉睫的,新的护理教学方式将给学生带来更多自主学习的机会,弥补传统护理教学的漏洞,对学生的护理职业能力的培养有着很大的影响.本文笔者就以培养核心能力为本体的护理教学改革进行分析研究.

关键词：培养能力、护理教学、教学改革

所属期刊栏目：27

分类号：G642;R47-4;G434

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：82,89