探析医学微生物学教学中案例教学法的应用

摘要：

案例教学法能激发学生的学习兴趣和学习欲望,从而能提高学生的学习积极性、培养学生的自主学习能力.医学微生物这门课理论性比较强,学生听课积极性不够高,学习的主动性和有效性需要改善.本文主要探析如何将案例教学法应用到医学微生物学教学中,首先分析医学微生物学教学中案例教学法的必要性,其次通过案例设计和课堂效果调查来探讨医学微生物学教学中案例教学法的具体应用,最后对医学微生物学教学中案例教学存在的问题及改进措施,提出一点粗略的见解.

关键词：医学微生物学、案例教学、案例设计、效果评价

所属期刊栏目：27

分类号：G642;R193.3;G455

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：11,33