导入式健康教育在妇科术前访视中的应用效果评价

摘要：

目的:研究导入式健康教育在妇科术前访视中的应用效果.方法:采用随机抽样法,在本院妇科收诊的患者中抽出需要手术治疗的患者100例,将100例妇科患者等分为两组.一组患者在术前访视中应用导入式健康教育,设为观察组(50例);另外一组患者在术前访视中给予常规教育,设为对照组(50例).对比两组患者的手术治疗前后的心理状态,本次研究时间范围为2015年10月至2017年10月.结果:两组妇科手术患者实施健康教育前,SDS(抑郁自评量表)、SAS(焦虑自评量表)评分差异并无明显性(P>0.05),但是观察组患者实施导入式健康教育后,其SDS、SAS改善程度显著优于对照组,且组间差异对比具有临床意义(P<0.05).结论:导入式健康教育在妇科术前访视中应用效果较为良好,值得广泛应用.

关键词：导入式健康教育、妇科手术、术前访视、应用效果

所属期刊栏目：27

分类号：R730.56;R473.71;R541.4

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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