教育再培训对腹膜透析患者治疗依从性的影响

摘要：

目的:研究并分析教育再培训对腹膜透析患者治疗依从性的影响.方法:将2016年4月-2017年3月我院肾内科收治的行腹膜透析术患者72例纳入本组研究,分为教育再培训组(n=36)与常规干预组(n=36),分别采用教育再培训法与常规干预法,对比两组治疗效果.结果:教育再培训组腹膜炎发生率显著低于常规干预组,在发生腹膜炎平均透析龄方面,教育再培训组时间晚于常规干预组,上述数据组间比较差异显著(p<0.05),差异有统计学意义.结论:教育再培训转变了传统的教育模式,实现了院内教育与院外教育之间的有机结合,通过电话、网络等医疗咨询方式,构建出了畅通的护理渠道,从而提高了患者的治疗依从性.该种护理措施值得在临床中进行推广和使用.

关键词：教育再培训、腹膜透析、治疗依从性、影响

所属期刊栏目：26

分类号：R473.6;R562.2+5;R725.6

在线出版日期：2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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