社区糖尿病自我管理模式健康教育效果研究分析
目的：探讨社区糖尿病自我管理模式健康教育效果。方法：选择的对象是2014年3月-2016年3月我院所收治的200例社区糖尿病患者，将收治的患者随机分为常规组和自我管理组。常规组采取常规管理模式；自我管理组实施自我管理模式健康教育。比较两组患者（1）满意度、血糖达标率；（2）糖尿病知识掌握度、自我管理能力评分；（3）低血糖发生率。结果：（1）自我管理组患者满意度、血糖达标率显著比常规组高，P＜0.05；（2）自我管理组糖尿病知识掌握度、自我管理能力评分显著比常规组高，P＜0.05；（3）自我管理组低血糖发生率显著比常规组低，P＜0.05。结论：社区糖尿病自我管理模式健康教育效果确切，可有效提高患者对疾病知识的认知和自我管理能力，促进血糖达标，预防低血糖发生，提高患者满意度，值得推广。
社区糖尿病、自我管理模式、健康教育效果
R2(中国医学)
2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
3-3,2
