加强临床教学之医患关系意识培养的几点方法

摘要：

医患关系是社会关系的一部分，目前医患关系日趋紧张，需在医生和患者之间搭建一个和谐、理解的平台。临床带教是医药人才培养的关键阶段。为了避免医疗事故及医疗纠纷的发生，我们从实际临床带教上选择适当的方法，把医患关系教学贯穿于医学生的整个学习过程中，培养医学生相应的能力及沟通技巧，和医学生的医患关系意识与自我保护意识。

关键词：医患关系意识、沟通技巧

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0;R192;R47

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：147-147