学龄前儿童肌内注射或抽血配合情况调查及对策分析

摘要：

目的 调查学龄前儿童肌注或抽血配合情况,分析其原因,并据此提出相应的对策.方法 采用自制电子调查问卷的形式,由漳州市某示范幼儿园的老师在各班级家长微信群发放调查问卷,最终收回有效问卷255份.结果 在肌注或抽血的过程中,只有15.69％的家长表示孩子能很好地配合,无需家长辅助;有76.08％的孩子需在家长的辅助下(如强行抓着)才能完成肌注或抽血;另有8.24％的孩子完全不配合.不能主动配合的原因有是害怕疼痛(68.24％)、对肌注或抽血过程不了解(44.31％)、对医院环境和氛围的恐惧(20.0％)和被恐吓过(7.84％).结论 应根据学龄前儿童的心理特点,采用多种方式进行主动干预,帮助他们了解和熟悉肌注和抽血的过程,减轻其对疼痛的恐惧,从而提高孩子对肌注和抽血的配合度,促进孩子身心健康发展.

关键词：学龄前儿童、配合度、早期干预

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在线出版日期：2020-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：436-438