"研、训"一体开发校本资源

摘要：

新一轮基础教育课程改革,给每一位教育工作者带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.校本教研,为教师提供了自我发展的平台.本文以作者所在学校的校本培训活动中的特色做法为实例,探讨"研、训"一体校本培训机制的背景、理论依据,操作过程和保障等方面内容.

关键词："研、训"一体校本培训机制、背景、理论依据、操作、保障

分类号：R963(药理学)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-34,24