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如何有效增加理工科领域人才供给?——来自拔尖学生培养计划的实证研究

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理工科领域人才对于科技创新、国家竞争力提升、高质量发展至关重要,尤其在由物质资本驱动转向人力资本驱动的经济发展新阶段.在此背景下,亟待回答的问题是:如何有效增加理工类人才供给.本文以“基础学科拔尖学生培养试验计划”为切入点,基于具有代表性的大学生调查数据,利用三重差分与双重差分法缓解内生性,实证考察该人才培养试验计划对我国理工领域人才供给的影响.本文有以下主要发现:第一,该培养计划显著提高了高校毕业生选择理工类职业的概率;第二,其主要机制来自学生对于理工类学科兴趣的提升、投入时间的增加,以及信息不对称的减少;第三,其正面作用对于物理、工程等应用型学科,以及男生尤其显著.本文的发现对于有效增加理工类人才供给、培养科技人才梯队、提高国家未来科技创新与竞争力具有重要的政策含义.

理工科人才、人力资本、科技创新、拔尖学生培养计划

55

G420;G640;F270

2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共16页

52-67

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0577-9154

11-1081/F

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