教育机会、人力资本积累与代际职业流动——基于岳父母/女婿配对数据的实证分析
本文基于1989-2009年CHNS中岳父母/女婿配对数据,实证检验了教育机会如何作用于个体人力资本积累,并传导到对代际职业流动的影响.为了弱化家户选择能力上的内生性,我们侧重从政府学校布局的政策角度来刻画教育机会.结果表明:(1)布局有初中、高中或大专职业学校的社区(村)中,子辈在代际间职业向上流动上具有显著优势,而小学布局上“村村设学”反而不利于居民的代际间职业流动;(2)在考虑个体选择政策、受教育机会度量、婚姻匹配干扰及估计方法等潜在问题的进一步检验中,结论依然保持稳健;(3)在传导路径上,享受着更好的初中、高中及大专职业教育机会的居民,在受教育年限上要显著地高于其他条件相同的非学校布局地区居民,这最终使他们在代际职业地位提升中具有显著更高概率.
职业地位、代际流动、教育机会、人力资本积累
F270;F832.5;G710
教育部人文社会科学研究项目14YJC790015
2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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