教育与收入不平等关系研究综述

摘要：

@@ 研究教育与收入不平等之间的关系并非新的话题,很早以前就有学者关注这一问题.早在17世纪,威廉·配第就倡导教育的收入平等化作用.19世纪,美国公共教育之父霍瑞斯·曼(Horace Mann)提出,为了社会公平和扶助贫困,政府应该加强穷人的教育.近些年来,随着经济增长理论与经济发展理论的新进展以及新数据的出现,学术界对收入分配问题的研究兴趣又开始增加,关注的焦点主要集中在收入分配状况的决定因素和动态变化上.其中,作为人力资本重要的积累形式--教育与收入不平等之间的关系问题自然成为经济学界的一个热点问题.本文从理论研究和实证研究两个方面总结和评述近年来教育与收入不平等之间关系的研究.

机标关键词：人的教育、收入不平等、收入分配状况、收入分配问题、经济增长理论、经济发展理论、实证研究、社会公平、人力资本、热点问题、理论研究、经济学界、公共教育、动态变化、学术界、平等化、政府、学者、兴趣、数据

分类号：G71;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85