基于生态位理论的中部六省高校科技创新能力评价

摘要：

运用面板数据,基于生态位理论,构建高校科技创新能力评价指标体系,采用熵值法确定指标权重,对我国中部六省的高校科技创新能力进行评价分析,以揭示其发展水平和发展趋势.研究结果表明:中部六省高校科技创新能力从强到弱依次为湖北省、安徽省、湖南省、河南省、江西省和山西省,省域之间差距显著;中部六省高校科技创新发展情况不同,湖南省和安徽省发展势头迅猛,河南省和山西省呈现出逐渐增强趋势,湖北省和江西省发展相对停滞.

关键词：生态位理论、中部六省高校、科技创新能力

分类号：F124.3(中国经济)

资助基金：山西省教育科学“十三五”规划课题“山西省高校知识产权管理现状与对策研究”GH19044

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123