课改引路科学发展

摘要：

@@ 南油小学在"九五"期间与中央教科所教育实验研究中心合作开展了教育部重点课题--"活动教学与中小学生素质发展"的实验研究,将活动引入学科课程,增强教学的开放性和实践性,拓展学生的活动时空,设计、组织、提供适宜于学生自主参与、主动思考、积极探索的各类活动,构建以学习者为中心、以学生自主活动为基础的教学过程,让课堂焕发出生命的活力,促进学生主动发展.

机标关键词：学生自主、自主活动、实验研究、以学习者为中心、学生主动发展、教学过程、生命的活力、主动思考、中小学生、研究中心、学科课程、素质发展、教育实验、活动教学、开放性、教育部、组织、增强、实践、时空

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：插页