组织学习、投资区域与外来者劣势研究——以中国上市公司为例

摘要：

本文基于组织学习视角,以102起中国上市公司对外直接投资事件为样本,实证检验利用式学习和探索式学习对外来者劣势的影响,并考察投资区域的调节作用.研究结果表明,利用式学习和探索式学习在降低外来者劣势上存在时效差异,且这种时效差异受到投资区域的影响.研究结论从对外直接投资一开始的目标区域选择、进入模式选择及进入东道国后的学习模式选择等层面,为新兴经济体跨国企业降低外来者劣势提供了相应的对策建议.

关键词：外来者劣势、组织学习、利用式学习、探索式学习、投资区域

所属期刊栏目：38

分类号：F276(企业经济)

资助基金：国家社会科学基金15AGL006

在线出版日期：2016-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：181-191