10.3969/j.issn.1000-8462.2007.01.004
技术的时空扩散研究:以GIS在中国教育科研机构的扩散为例
新技术的扩散总是涉及到时间和空间两个尺度,相当一部分技术扩散研究只研究时间这一尺度.相比而言,空间的扩散过程及机理的研究就困难得多,这不仅因为数据难以获得,而且因为在空间尺度上影响扩散的因素也相当复杂.文章利用文献计量方法获得有关GIS技术在中国教育科研机构的基本数据,为技术的时空扩散研究提供了难得的数据资源.该数据的特点在于同时具有时间和空间两维尺度.数据表明,无论是在时间还是在空间尺度上,技术的扩散都表现为经典的S型增长路径.在数据的基础上分析了影响GIS扩散的主要因素,包括地区文化教育和科研状况、地区经济发展以及地区信息与网络状况等.在此基础上,利用主体模型对时空扩散过程加以模拟,模拟的结果比较令人满意,表明对于影响因素的分析是可靠的.
技术扩散、时空扩散研究、GIS扩散、主体模型
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G52(中国教育事业)
2007-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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