基于设计思维的高校图书馆导读服务策略研究

摘要：

文章梳理了设计思维从设计领域到图书馆运用的大致演变过程,定义了设计思维的内涵,介绍了斯坦福大学设计学院设计思维的EDIPT模式各环节内容.结合高校图书馆导读服务的现状,分析了高校图书馆运用设计思维的可行性,根据高校图书馆导读服务实际情况,编制了基于设计思维的高校图书馆导读服务流程图,并加以详细解读以创新导读服务,满足读者阅读需求.

关键词：设计思维;高校图书馆;导读服务;服务流程

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53