核心作者群成熟度的文献计量学分析——以我国经管类本科专业实验教学研究为例

摘要：

本文运用文献计量学方法对中国知网(CNKI)全文数据库中收录的1997-2016年经管类本科专业实验教学研究的核心作者群进行成熟度分析,结果表明:实验教学研究核心作者队伍已初具规模,而且研究力量分布较为均衡,但高产、高被引作者数量相对较少,核心作者群尚未达到成熟和稳定状态.

关键词：核心作者群、成熟度、实验教学

分类号：G35(情报学、情报工作)

资助基金：山东农业大学“高水平应用型金融学专业实验教学体系构建研究”项目X2017030的研究成果之一

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：48-53,70