10.3969/j.issn.1004-1680.2003.02.020
成教读者借阅特点分析及对策
本文对太原师范学院成人教育一年级学生读者的借阅图书情况进行了统计分析,并根据读者借阅特点提出了相应的服务措施.
图书借阅、统计分析、对策
G252(图书馆学、图书馆事业)
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
51-53,76
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10.3969/j.issn.1004-1680.2003.02.020
图书借阅、统计分析、对策
G252(图书馆学、图书馆事业)
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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