高职院校辅导员在班级管理中的激励机制探究

摘要：

现如今很多高职院校在学生管理工作方面虽然不乏各种激励方法的使用，但是激励方法的使用上还不够系统全面，偏重于短期激励和物质激励，本文结合高职院校学生管理工作中的实际，从促进学生管理工作有效性，挖掘学生发展潜能方面着手，探讨有效激励的方法，以保证教育工作的公平公正性，提高人才培养质量，为教育工作的顺利开展提供系统全面的认识。

关键词：正向激励、精神激励、差别化激励

分类号：G715;G645.1;G451

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：268-269