认知式英语语法的教学研究

摘要：

由于中西方语言文化习惯的不同，在语法的应用上有很大的差别，语法的学习也成为当前英语学习和英语教学的重要难点之一。讲解、灌输的教学模式使英语语法的教学收效不大，学生对语法的理解和应用不能达到教学要求。认知式语法教学给英语语法的教学提供了新的方法和思路，对当前的英语语法的教学具有启发式作用。研究认知式英语语法的教学，对改进当前我国英语的教学模式和提高英语学习的效率有重要意义，有助于促进学生学习方法的改善和实际应用能力的提高。

关键词：认知式、英语语法、教学

分类号：G633.41;H3;H0-05

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：169-169