高中英语教学目标设计问题及建设性建议
众所周知,英语是高中阶段非常重要的语言学科,随着教育部门对于高中英语的改革不断深入,高中英语教学的目标相较于传统教学来说也有一定的改变。高中阶段的英语教学涉及的内容复杂、因素多,英语教学的目的性也是多元化的。英语教学的目标设计也就成为了很多高中学校关注的焦点,根据学生的实际情况,找准英语教学的出发点与落脚点,不断发掘英语教学目标设计中的缺陷,采取相应的措施,以保证教学的高效性。本文就当前高中英语教学目标设计中存在的问题进行分析,就如何设定教学目标提出建设性建议。
高中英语、教学目标设计、制定目标、建设性建议
G633.7;G434;B0-0
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
265-265