初中语文阅读思维训练探究

摘要：

一直以来，初中语文阅读教学都是构成语文学习的重要内容，学生对文本的理解过程是和学生的思维联系起来的，阅读是一种个体的单独体验过程，或者说是一种十分复杂的心理过程。学生的认知水平和理解能力是不同的，主要是思维能力和水平不同。所以，在初中语文教学中，教师要注意学生的思维发展训练，在阅读中根据学生的差异，分层次培养学生的思维能力，提高他们理解作品的能力，形成较高的语文鉴赏能力。

关键词：阅读训练、思维能力、训练方法

分类号：G633.33;P285;G434

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233