运用“四多”提高学生的写作能力
写作教学一直是语文教学的重头戏,如何提高学生的写作能力是每一位语文老师必须探究的问题。笔者结合中学生写作现状,提出运用“四多”即“多读、多看、多悟、多练”提高中学生的写作能力。
语文教学、写作能力、提高
G633.41;A849;H319.3
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
224-224
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语文教学、写作能力、提高
G633.41;A849;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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