新教材能更好地培养学生的能力
改革开放的今天,我们教育界也面临着新的挑战,如何培养适合现代社会需要的创新型人才,是我们的责任,所以新课程标准的实施,无疑是基础教育的一场革命。新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介,教材把他们紧密地联系在一起。教材的编写在一定程度上决定着教师的“教”和学生的“学”法。
新教材
G63;G423.3;G714
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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