新、旧《中国语1》两本教材中文化内容及其设置编排的对比

摘要：

目前，在汉语国际教学推广中，在进行语言教学的同时提高学生的文化交际技能这一理念已经得到了对外汉语教育界的广泛共识，而在教材中引入文化要素则成为教材编写的一个重要发展趋势。本文将就韩国普通高中使用范围最广的《中国语1》（旧）与《中国语1》（新）两本教材中文化内容及其设置编排进行描述与对比，试图发现韩国高中汉语教材中的不断改变与创新之处。

关键词：文化内容、文化设置、对比、建议

分类号：H195.3;G633.41;H319.3

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：192-192