运用“组织行为学”对现代高校班级实现有效管理探究
本文从组织行为学对组织的建设的不同层次,结合高校班级的特性,在理论上建立了班级组织的建设和管理的框架.基于高校学生思想认识的不同特点,针对班级组织制定一系列的措施和方案,不断创新和实践,使班级的管理取得进步.
组织、组织行为学、高校、班级管理
G645;G40-054;F275
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
307,280
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组织、组织行为学、高校、班级管理
G645;G40-054;F275
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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