大学英语课堂提问的有效性

摘要：

在大学英语课堂教学中,提问的有效性直接关系到师生之间的积极互动,进而影响到学生语言的发展水平.合理有效的课堂提问能够活跃课堂气氛,激发学生思考,帮助学生对语言的理解和应用.本文阐述了四种提问的策略,通过这些提问策略,教师可以调动学生积极性和主动性,以达到最佳的教学效果.

关键词：大学英语、有效提问、提问策略

分类号：G642;H319.3;G434

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：301