国际汉语教育中词语的语言意义与文化意义及词汇教学的基本方式

摘要：

词汇是语言要素中最活跃的因素,大都承载着有民族文化特色,它反映使用该语言的国家的历史文化.离开民族文化背景,很难准确理解词语的含义,更谈不上准确地使用了.词语的语言意义和文化意义密不可分,语言意义是文化意义的载体.因此,在词语教学中,对学生讲解蕴涵在语言意义之中的反映民族文化特色的文化含义,对语言交际至关重要.

关键词：国际汉语教育、词语、语言意义、文化意义、词汇教学

分类号：H195.3;G633.41;G40

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166,163