博客在大学生思想政治教育中的应用
博客,作为网络新媒体发展的重要标志,已经成为我国众多网民常用的网络工具之一.根据相关调查和资料显示,大学生群体已经成为我国使用博客的主体人群,博客已然是大学生表达自我、了解世界及交流价值观的重要平台.大学生群体自身的特点决定了他们容易受到博客传播的各类不良信息的影响,而网络新媒体的发展势不可挡,结合我国对大学生思想政治教育的要求以及客观现状,寻找适合新时期高校思政教育的途径刻不容缓.辅导员工作的特殊性,决定了他们与大学生群体的紧密关系；辅导员角色的特殊性,对大学生们有着天然的吸引力；辅导员利用博客为平台开展工作,为大学生思想政治教育的方式和内涵注入新的活力.博客的强大功能,能让辅导员在博客的主题、背景、音频资料、板式设计以及功能合理利用等几大方面施展拳脚,将辅导员博客建设成为以关爱学生为目的,以寄情育理为方式的师生交流的温馨家园.通过博客这个平台,陈旧的说教式的思政教育模式转化为大学生的主动关注和师生平等交流,在博客这个开放自由的平台上,大学生群体更容易敞开心房,辅导员可以通过学生的网络动态和活动痕迹,搜寻到背后的更多原因,从而有效开展工作,对恶性事件的发生防微杜渐,同时可以减轻辅导员事务型工作的压力,实时更新通知消息.从更深层面的意义来说,辅导员能从博客的建设中提升专业意识,实现有效完成大学生思想政治教育及辅导员自我成长的双赢.
博客、辅导员工作、大学生思想政治教育
G641;G41;G206.2
2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
161-163
