让“说数学”走进初中数学课堂
“说数学”的教学活动主要是在数学教师的指导之下展开的,学生通过对所学内容的语言表达来实现自我学习,与传统的教学教学课堂有着很大的区别.本文主要分析了“说数学”教学活动的原则以及课堂组织形式分析,最后提出了初中数学课堂“说数学”的注意点.
"说数学"、教学活动、思维
G633.6;G451;H319
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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"说数学"、教学活动、思维
G633.6;G451;H319
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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