“快乐体育”教学形式在中学网球教学中的应用
摘要:随着我国女子运动员在世界赛场上的崛起和更多世界顶级赛事在中国的举办,网球已经被很多国人所了解和重视,网球运动也越来越普及.网球教学的任务不仅仅是传授学生一定的网球知识和技能,更应该注重对学生综合能力的培养.传统教学中教师教,学生学,使得学生习惯性的被动学习,学习的主动性也逐渐丧失.而“快乐体育”教学思想是立足尊重学生在体育运动中的主体地位,通过教师的指导,让学生掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到学习网球的各种乐趣,通过对乐趣的体验,让学生参与到网球的学习中来,是学生在轻松愉快的环境下学习网球的知识和技术.在网球教学中采用“快乐体育”教学形式是提高中学网球课质量的重要措施,对促进学生学习网球有积极的意义.
教学中的应用、学习网、女子运动员、学生综合能力、学生参与、运动技能、网球运动、身体锻炼、教学思想、体育运动
G7;G845;G641
2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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