新课程标准下高中地理作业设计探讨
地理新课程改革不仅要在课堂教学上改革,而且在课后地理作业的设置上,也应当改革与创新。现行高中地理作业深受传统作业影响,存在着形式单一、无层次性、缺乏合作交流等问题。文章认为新课程标准下的高中地理作业设置,必须从封闭转向开放、从统一转向差异、从独立转向合作、从书本转向生活等几方面来进行,使作业的功能得到充分的发挥,促进学生的全面发展。
新课程、高中地理、作业、设置
G633.55(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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