互动式护理干预在哮喘患儿呼出气一氧化氮测定中的应用

摘要：

目的:探讨互动式护理干预在哮喘患儿呼出气一氧化氮测定中的应用.方法:选取行呼出气一氧化氮(FeNO)测试的哮喘患儿126例为研究对象,根据数字表随机分组法将患儿分为观察组及对照组,每组各63例,对照组行常规护理指导,观察组应用互动式护理干预,比较两组患儿干预前后焦虑情绪、抑郁情绪、FeNO测试依从性、呼气技巧掌握、FeNO测试时间、FeNO重测率及患儿家属满意率.结果:干预后观察组患儿焦虑情绪障碍筛查量表(SCARED)评分、儿童抑郁量表(CDI)评分低于对照组.观察组FeNO测试依从率、呼气技巧掌握率、FeNO重测率低于对照组,观察组患儿家属满意率高于对照组,观察组FeNO测试时间短于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论:互动式护理干预能有效减轻哮喘患儿呼出气FeNO检出时焦虑、抑郁情绪,使患儿能更好地配合FeNO测试,从而缩短患儿FeNO测试时间,提高患儿家属满意度.

关键词：互动式护理干预、哮喘、呼出气一氧化氮、焦虑、抑郁、满意度

所属期刊栏目：43

分类号：R197.3;R749.72;R563.9

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2265-2267