10.3969/j.issn.1004-0412.2015.08.191
结合临床实践对医学生教育改革的思考
随着时代的发展,传统的医学教学方法弊端日益显著,如何进行医学生教育成了时下一个讨论重点。对医学生的培养,需要夯实的理论知识教育,更需进行良好的实践操作能力的指导,这些经验的把控往往在临床一线工作人员更加清楚。故此本文结合日常的临床实践,从一线临床人员的思考角度出发,提出以病例为引导与讲授相结合的教学方式、以问题为中心的教学方式两个方面对医学生教育改革的建议,旨在培养出高素质的医学生,保证应用型医学人才培养质量。
医学生、教育改革、临床实践、以问题为中心、伦理学
R81;R47
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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