健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的影响

摘要：

目的：探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的影响。方法：选择100例盆腔炎患者，均已确诊，随机分为观察组与对照组。对照组患者给予常规的盆腔炎护理干预，观察组患者在上述基础上实施健康教育护理干预。调查患者对健康知识知晓情况、治疗依从性及注意经期情况。结果：观察组患者中盆腔炎健康知识知晓共46例，占92.0%；对照组患者中盆腔炎健康知识知晓共30例，占60.0%。观察组患者中治疗依从性高患者共44例，占88.0%；对照组患者中治疗依从性高患者共32例，占64.0%；观察组患者中注意经期卫生患者共48例，占96.0%；对照组患者中注意经期卫生患者共38例，占76.0%；观察组患者中盆腔炎健康知识知晓所占比例、治疗依从性高所占比例、注意经期卫生患者所占比例均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育护理干预能够提高盆腔炎住院患者对健康知识知晓程度，提高治疗依从性，提高患者对经期卫生的重视程度，护理效果显著。

关键词：盆腔炎、护理、健康教育

分类号：R19;R73

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：340-341