多媒体辅助情景教学在儿科护理实验教学中的应用

摘要：

儿科护理学实验教学中采取多媒体辅助情景教学，能逼真地模拟典型病例，提高学习效率。情景教学能激发学生学习的主动性和创造性，调动其学习热情，引导学生主动思考。情景实验教学中要围绕教学目标，挑选典型案例，以案例为中心，以学生为主体进行情景设计和总结。

关键词：儿科护理学、多媒体、教学方法

分类号：G43;G42

资助基金：2012年安徽省教学研究重点项目2012jyxm314;地方医学院校创新性实践教学体系的研究与实践

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5914-5915