10.3969/j.issn.1004-0412.2014.25.127
专业认证背景下护理学专业课程标准化的研究
专业标准化建设,是丰富专业内涵,突出专业特色和优势,提升专业建设质量和水平的重要途径。护理学专业课程标准化建设作为专业标准化建设的重要组成部分,是专业建设的基础。为了积极开展护理学专业认证工作,加强专业内涵建设,规范专业课程建设,课题组从课程性质、目标、内容标准、课程实施、教学管理标准以及教师队伍建设等方面开展了护理学专业课程标准化的研究,确立了护理学专业课程标准化体系。
专业认证、课程、护理学
G40;G4
延边大学教育教学改革与研究课题项目编号2011-13号
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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5760-5761