新聘护士素质培养的有效途径

摘要：

目的：探讨提高新聘护士整体素质的有效途径，提高医疗服务质量。方法：选择52名新聘手术室护士，随机分成观察组和对照组，每组26名。对照组按传统单一的跟班制培养；观察组建立临床带教路径个人带教，在重视整体护理，注重人文教育的同时加强理论学习、规范技能操作，制定出统一考核标准，定期考核。然后进行效果评价。结果：观察组4~6个月胜任工作，医生满意率82％，患者满意率98％，差错发生率3％；对照组5~12个月胜任工作，医生满意率36％，患者满意率76％，差错发生率5.1％。观察组优于对照组。结论：临床个人带教明显优于传统的跟班制，其成长周期短、护士责任心强，医生、患者满意率明显高。

关键词：新聘护士、素质培养、带教方法

分类号：R19;R47

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3672-3673