浅谈骨科带教组长在临床护理带教的教学方法

摘要：

@@ 临床实习是护生胜任护士角色的中介和桥梁,是护生理论联系实际的过程,是走向护理岗位的必经阶段[1].临床护理带教组长在护理教学中扮演班主任角色,起着承上启下的桥梁作用[2].笔者认为合理的带教方法是成功带教的一个有利条件和学生平稳过度的基石,带教组长更是起到了关键作用[3].我院护生大部分是专科及中专生,为增强护生学习的主观能动性,提高护生发现问题、分析问题、解决问题的能力,于2010年～2013年,笔者作为骨科带教组长,负责本病区所有护生实习的安排、组织和指导,采用切实可行的教学方法和考核内容,收到了满意的效果.现报告如下.

关键词：骨科、带教、教学、护理

所属期刊栏目：34

分类号：R47;R19

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6656,封3