组织胚胎学实验课教学改革与探索

摘要：

目的:为提高实验课的教学效果,具体关注实验课教学细节,探索实验课教学改革的可行性.方法:对部分五年制医学生进行了问卷调查,113名学生不记名填写问卷.结果:其中引入临床知识、提问、动手实验的认同率达98.2％、86.7％、96.5％,52.2％的同学认为学生讲解投影片会促进对知识的掌握,但只有43.4％的学生赞成,67.3％的学生更倾向于老师讲解的时间多些,94.7％喜欢在相对宽松的教学氛围中学习.结论:学生普遍认同科室在实验课教学中进行的一系列改革,同时发现部分同学不擅长自主学习.

关键词：实验课、组织学与胚胎学、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：G4 ;R19

资助基金：吉林大学重大教学改革项目ZD110617;吉林省高等教育教学研究课题基金资助项目Z03021

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：800-801