10.3969/j.issn.1004-0412.2012.31.143
病案情境模拟教学法在急诊科护理实习带教中的应用
目的:探讨病案情境模拟教学法对急诊科护理实习生综合能力培养的效果.方法:将2010年的实习护士79名设为对照组,2011年的实习护士96名作为实验组.对照组采用传统单一的教学法、实验组采用病案情境模拟教学法带教,实习结束前评价效果.结果:实验组出科时问卷调查满意度90%~96.6%.结论:病案情境模拟教学法在临床护理教学中激发了大家的学习兴趣,增强了理论知识的系统化理解,提高了分析解决问题的能力及临床应急能和沟通能力,同时增强了大家防范风险意识的能力.
病案情境模拟、护理、带教、急诊
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R74;R15
2012-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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