10.3969/j.issn.1004-0412.2012.31.142
情景模拟教学在肝脏外科护理实习生带教中的应用
目的:研究情景模拟教学在护理实习生带教中的效果及体会.方法:选择实习的护理实习生36名,对每人进行为期1个月的情景模拟式训练带教,再通过调查问卷形式回收反馈与评价.结果:95%以上学生非常赞同此教学方法.结论:情景模拟法在教学中打破了传统的授课模式,对危重症的反应速度和急救能力有很大提高,激发护生求知欲,提高护生思维.
情景模拟教学、护生、应用
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G42;C0
2012-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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