10.3969/j.issn.1004-0412.2011.31.145
小组合作学习模式在社区护理教学中的应用
目的:研究小组合作学习模式在社区护理教学中的应用.方法:将小组合作学习模式应用于我校社区护理学的实践教学中,并以问卷调查形式评估效果.结果:96.3%的同学对此学习模式予以肯定,97.7%的同学认为有助于提高综合素质.结论:小组合作学习有助于学生对社区护理相关理论知识的认识和掌握,值得推广.
社区护理学、教学、小组合作
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G4 ;S53
2012-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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