10.3969/j.issn.1004-0412.2011.31.121
住院患儿家长的心理问题与护理干预
患儿的理解能力和语言表达能力十分有限,沟通难度相对较大,患儿对医护人员普遍有恐惧和抵触心理,而患儿的配合与否对治疗、护理和康复有直接的影响.家长是护患间的纽带,家长是患儿的代言人、监护人[1],家长是患儿生活的照顾者和心理安慰者,家长是患儿病痛的共同承受者,家长是患儿护理计划制定与落实的参与者,家长的心理状态、情绪状态对儿童的治疗、护理和康复有十分重要的影响,儿童所要表达的意图和感受依其家长与患儿亲密关系和熟悉的表达方式家长最了解、最明白,患儿的心理护理很大程度是对家长的心理护理,儿科医护人员对患儿家长的心理护理与干预,对实施护理、顺利完成治疗、达到康复尤显重要.笔者与350例0~6岁患儿家长交流沟通、访谈和行为观察,并对收集的心理问题进行整理、分析和探讨,报告如下.
心理问题、护理干预、健康促进
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R19;R52
2012-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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