护士长记教学日记对临床护理及教学的影响

摘要：

目的:探讨护士长记教学日记对临床护理及教学的影响.方法:护士长每周查看护生和带教老师日记并做记录.结果:护士长可检查护生及带教老师日记完成情况,激励护士多看书,推广新理论、新技术,减轻患者痛苦,帮助护士在知识掌握方面要系统、规范、全面.这种记日记的方法可使护理教学工作留有第一手临床带教资料,为日后科研写作或进行新的带教方式、方法的探讨、对比研究等奠定良好的基础,同时增进师生间相互学习.结论:护士长每周查看护生和带教老师日记并做记录的方法对临床护理及教学有重要意义.

关键词：护士长、日记、临床护理、教学

所属期刊栏目：31

分类号：R19;TP3

在线出版日期：2011-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6650-6651