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10.3969/j.issn.1004-0412.2010.33.196

护理专业实习生临床实习带教研究

引用
@@ 护理专业临床带教是护理教育的一个重要组成部分,是培养护理专业人才关键阶段.临床教学质量直接影响护理人才专业素质和护理教育的整体质量.对于护生而言,临床学习是其实践和运用理论知识与技能,培养职业能力的重要途径.很多老师认为临床实习帮助护生将既往学到的基础知识与有关诊断、治疗及护理患者操作技能相结合,并获得进入健康保健系统和继续教育所必需的专业及个人技能、态度和行为[1].说明临床实习通过直接接触病患,获取丰富的感性认识和直接经验,巩固护生所学知识与技能,培养护生具备良好的职业行为和解决问题的工作能力.

护理专业、临床、实习带教

31

G64;R49

云南省教育厅课题立项资助项目编号200915

2011-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

6162-6163

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吉林医学

1004-0412

22-1115/R

31

2010,31(33)

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