10.3969/j.issn.1004-0412.2010.25.135
浅谈临床实习护生的教学管理
@@ 护生的实习阶段是理论联系实际,培养独立工作能力,从课堂走向病房,从学校走向社会的重要阶段.临床带教质量与带教水平的高低,直接影响护生实习效果,要做好临床实习护生的带教工作,只有齐抓共管,丰富护生临床实践内容,严格选拔带教老师,注重护生岗位教育等的培训,才能培养出优秀的护理后备人才[1].
临床、实习护生、教学管理
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G64;G42
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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