10.3969/j.issn.1004-0412.2010.17.154
临床护理学在生理学教学中的应用初探
目的:探讨在生理学教学中介入临床护理学内容的教学效果.方法:运用课堂教学把临床护理学内容渗透到生理学教学的方法.结果:使教学更适合实际,新颖直观,教学效果事半功倍.结论:临床护理学与生理学的相互渗透式的教学方法,有利于实际人才培养.
生理学、护理学、相互渗透、教学方法
31
R47;G42
2010-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
2768
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10.3969/j.issn.1004-0412.2010.17.154
生理学、护理学、相互渗透、教学方法
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R47;G42
2010-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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