10.3969/j.issn.1004-0412.2010.17.151
临床护理实习生带教工作的体会
目的:探讨医院临床护理教学中的新观念.方法:采用责任制方法对60名实习生进行临床护理带教.结果:调动实习期护士工作的主动性、积极性,使实习期护士能够系统地、循序渐进地完成护理部的培训内容和目标.实习生均表现突出.结论:现代护理教学模式培养出高素质的护理人才.
护理带教、实习生
31
R47;R19
2010-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2764-2765
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10.3969/j.issn.1004-0412.2010.17.151
护理带教、实习生
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R47;R19
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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